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仰面注视着干枯的梧桐树，褪尽了满树青翠的枝叶，庞大的梧桐树彰显出了寂灭的落寞……被攫取了生命机能，却造就了不世奇药——天地灵芝的出世。少年得此恩惠，精神世界里平静中却又泛起某些涟漪。
“梧桐树是我祖父栽下的，到今天已经有几十年了吧。不知道是什么原因，它竟然枯死了，很是遗憾呢。几年前，梧桐树枝繁叶茂，遮天蔽日，是一个不错的纳凉的好地方；那时的梧桐树上有很多的小鸟飞来筑巢，在树干上还有两个啄木鸟的树洞呢，一群马蜂鸠占鹊巢，强自侵占了啄木鸟的洞，很是霸道耶……”
梁山伯喋喋不休，欢欣地向身旁的少年介绍着曾经的梧桐树。梧桐树繁盛异常，在几年前曾着实是山村孩童的玩乐之地，顽皮的孩童爬到树上掏鸟窝、抓雏鸟、火烧马蜂……的确是欢乐的童年记忆。
少年的目光迷离，承载着童年回忆的梧桐树已经枯死，或许它还矗立在此，正是人们还残留着对它的感情记忆……视线顺着树干向下，梧桐树的根系深深扎根在大地中，汲取着土地的营养——世所沧桑，梧桐树的生机不在，凝聚出了旷世奇药，却仅仅只是余留下了这满目枯枝。
“梧桐树已经枯死，这是命运循环，就好像人间的生命——父辈渐渐老去，新生代却茁壮成长……天命如此，可缅怀不可悲伤哦……”梁山伯的目光凝视着梧桐树，神色淡然，自有一股脱尘的气质。
“天命循环……”
少年的目光横移到了梁山伯的身上，梁山伯身穿一袭白色素衣，满头长发规矩地披散在脑后，他的整体散发着一种“知性的干净气息”。
“我就要去书院读书了，很是期待呢，只是要离开母亲和家园，还是有那么一点不舍的……不过，我会回来的。母亲说过‘知书不忘恩’……”
“红罗山书院是很有名的书院，据说桃李遍布州府郡县呢。五一，你……咦，五一去哪了？”
只顾自说自话的梁山伯，在他转头看向少年时，却蓦然发觉少年早已没有了任何影迹，只在风气中遗留下了某些“神奇武者”的气息，以及五步蛇的淡淡腥气。
他走了？
梁山伯的心中产生出了难以言喻的感受，基于读书人的细腻感情，他格外在意少年，不论是第一眼“眉清目秀”的印象，还是少年捏住蛇嘴的“潇洒利落”……都让梁山伯感受到了一种清新的感觉——不管是视觉，还是感觉，少年由内及外散发着一种独特的气质。
梁山伯寻找了柴房，寻找了整个后院，但都没能找到少年的身影，最终他无奈的得出了结论：少年真的不辞而别了！
失落感充满了的心间，梁山伯呆呆地望着梧桐树出神，精神幻想缥缥缈缈……然而，去往书院的行程不能耽误；红罗山书院距此有上百里，正逢雨季，梁山伯不得不早作打算，及早出发。
妇人在前一夜已经收拾好了衣物、食粮……清晨时分，梁山伯背着书箱子、斜挎着一个包袱，在母亲依依惜别的目光下，他挥手，走出了山村。
歪歪扭扭的山路崎岖，由于不久前下过大雨，路面泥泞，梁山伯一步一个脚印，他怀揣着对书院的美好憧憬，踏上了求学的道路。
心怀梦想，他不在意脚下的污泥；读书，充实精神，放飞思想……在书中畅想，他亦是感到了读书人的张扬。脚下的路通向山外，山外的路又能通向哪里？书中有言“山外有山，人上有人”，不走出山村，怎能了解山外的天地？
脚下的路四通八达，或许就能通向那遥远的天地尽头！
心有多大，天地亦有多大。
农家山村的一片天，终究是禁锢了视野；山外的天空高远，也更加广阔……梁山伯感觉到心胸畅爽，一口浊气被吐出了胸腔。
鸟儿叽叽喳喳地在枝头欢唱，路边杂草丛里不时有蚱蜢跳跃，偶尔在路边还能看到褪下的“蛇皮”……一切的一切，都充满了不一样的感觉，只因梁山伯独自走出山村，踏上了未来的梦想行程。
他应该感谢母亲，没有母亲的操持，他如何能够安心读书？况且，母亲开明，并未否定自己热衷的学习。思虑感恩的事，还为时尚早，梁山伯回头看了一眼山村，似自言般道“我会回来的。”
其实踏上梦想的行程，梁山伯不光有新奇与激动的心情，还有着那么丝丝的敬畏，毕竟从未单独走出家门，以后的世界将会是自己独自一人。
清晨的山林中还弥漫着晨雾，不知从哪个地方时而传出一两声山鸡的啼叫；偶尔在风气中，还会传来若有若无的野猪嘶吼……梁山伯举步迈动着双脚，但是双眼中却也隐藏着化不开的警惕。
“呱……”
一只癞蛤蟆慢腾腾地从路面上爬行了过去，那臃肿、笨拙的模样，却也给梁山伯某些蛮横与肆无忌惮的视觉感……梁山伯警视着癞蛤蟆，一步跳跃而过。
一股清风刮过，梁山伯的眼神立时四下扫视，他的潜在意识里不无担忧，会不会有什么“恶风先行”的大虫出没！
嘶~~~令人头皮发麻的响声骤然响起，一条棕褐色的长蛇猛然从杂草中窜了出来，它狂放地拦在了梁山伯的身前，昂起了半个蛇躯，张开蛇嘴对着梁山伯嘶声恐吓，血红色的舌信伸缩吞吐。
梁山伯蓦然一惊，随即便心情起伏，因为这条蛇就是昨日自己见到过的那一条五步蛇。五步蛇已经出现了，这是否意味着那个少年就在附近？
少年的确去而复归了，在梁山伯的前方不远处，他静静地站立在山路上，目光定定地注视着对面的梁山伯。不过少年的衣着，却使梁山伯不免吃惊。
去而复返的神秘少年，他褪下了昨日的着装，今日的他身穿一套书童的衣衫，衣帽合理搭配，整体散射出一种“陪读书童的文弱风姿”——识文、答卷、略知文房之物。
“梁公子，我来给你做伴读书童可好。”
少年的话语并不是征求、询问，而是实实在在的陈述意思，他没有在意梁山伯答复，迈步走到梁山伯的近前，伸手将他肩背上的包袱、书箱褪下来，背在了自己的背上。
梁山伯从来没有想过“伴读书童”的事，今日猛然发生了这样的情形，一时间反倒让他手足无措起来——他木木纳纳、支支吾吾，想要抢回自己的东西，可是面对微微霸道的少年，他却又缺失了某些底气，霎时间，他的脸色一片尴尬与不自然。
“走吧，一起去书院。”
少年之所以还回来寻找梁山伯，是他真实感情的想要报答“那一份天地恩惠”，如果没有不死药，他焉能生命无恙？尽管梁山伯并不知晓梧桐树中生长着天地奇药，但是少年依然将这份恩泽归结到了梁山伯的身上，毕竟，如果没有那一株硕大的梧桐树，也不会有灵芝的生长之地。
少年承师恩、知荣辱，他并没有自视身份高贵，也不会轻视任何的普通百姓，平白得到了天地殊荣，他自知善待他人——与人善，与己善。
“五一，你从哪里来？”
梁山伯有了同伴，也感到心情欢愉，但是他却并没有真的将少年看作是自己的伴读书童。由于他酷爱读书，因此对于少年的书童装扮，也更加感到由衷的喜欢。一路上有了“志同道合”的同伴，梁山伯率先感受到了“同窗”的情谊。
少年背着书箱子，肩膀上斜挎着一个包袱，整体的形象就是一个伴读书童。不过，在他的左手臂上却缠绕着那一条五步蛇，让梁山伯欢喜之外也不得不为之警惕。
少年转头看向了梁山伯，一袭素衣的梁山伯给人清爽的感觉，另外他的双眼在眨动间，也在散射出某些智慧的光彩……少年盯着梁山伯，吐口答道：“九华山。”
“九华山？”
猛然听到了这个名字，梁山伯的心里不可抑制地生出某些灵异的感受，这是他第一次听到这座山的名字，但是在他的心中却模模糊糊地虚构出了一座大山的雏形——灵异的九华山，山高峻险，地涌紫气，满眼青华。
九华山——峰峦层叠，九峰如莲花；在山间，不时可以看到啼声如孩童的孩儿鱼；奇秀的山石中，在半山腰修建了一座九华山山庄……少年的目光中流转着某些光影，在他的思绪里亦是浮现出了奇诡的九华山风貌。
有了同伴，一路上，梁山伯也放下了某些“涉世不深的敬畏”，他不厌其烦的讲述着一些书中的故事，还好少年并没有表现出不耐烦的神色，相反他不时还会出声询问，这样更加使得梁山伯有了絮叨的兴致。
在梁山伯的感觉里，少年或许不如自己的识文辨字，但是他一定去过不少的地方，往往他发出的疑问，让梁山伯深切地感受到了“思维角度”的差别。这当然是少年的身份所致，他身怀武艺，所思所想，自然在潜意识里融入自己的武者思维。
眨动着眼睛盯着少年，梁山伯不免感想，如果这个少年真的是书童的话，在当今书童的品级中，他必然也会是一个高级书童，脱离了某些庸俗与低级。
走过了白天，黑夜悄然袭来。少年与梁山伯在入夜前，走进了一个破败的寺庙里。寺庙尽管残破，可是仍旧能够遮风挡雨，少年与梁山伯并不在意这些。