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<!--章节内容开始--> “任来风刚到满洲的时候，只有两千人马，是个游击司令。但是现在呢？他以不到三十岁的年纪就已经获得了上将的军衔，整个满洲所有抵抗军都是他的手下。一个人如果没有一点特殊的办法，是很难取得如此重大成绩的。”
“根据我的了解，任来风爱护士兵是出了名的。在所有重庆军当中，任来风的士兵伙食是最好的。重庆军的军费经常不足，任来风就拿出私人钱财购买食物，坚持让士兵能够吃上美味营养的食品。凌居正，在对待士兵方面有欠缺，被撤职并不奇怪。”
“真正让我奇怪的是这封信，不过，现在我已经想明白了。凌居正跟随任来风和皇军作战多年，对于投靠皇军，他是有极大心理压力的。因此，他写了这封信，只是为了试探，试探皇军对他的诚意。”
吉田伯爵摇头晃脑长篇大论的讲述了一番他对他的对手任来风的看法。山口少佐也不敢插嘴，只有在旁边洗耳恭听的份。
“好吧，我可以写一封回信，你找人给他送过去。”一边说着，吉田伯爵一边在办公桌前坐了下来，拿出纸笔开始写信。伯爵的文采相当好，拿着毛笔一撮而就。洋洋洒洒的小楷汉字写满了两页信纸。
写完了，后面签上自己的名字，缀上日期又盖了他的私人金质小印章。吹干墨迹，从头到尾念了一遍感觉挺满意，这才把信纸叠好了，找了个信封装进去，粘上封口递给了山口少佐。
少佐对这封信的内容相当好奇，但当着伯爵的面别说是拆开看看了，就是多问一句他也不敢。
吉田伯爵的这封信历经千辛万苦、经历了无数波折之后，终于在三天之后被送到了愣怔手中。
愣怔一见如获至宝，带了两名手下，拿着信就去见任来风了。这种东西，不经任总司令过目，他是万万不敢私自处理的。历史上因为相似事件倒台的功臣大将多了去了，愣怔可不想因为这点儿疏忽，被人拿住什么把柄。
任来风拿到这封信的时候，信的封口还没拆开。他看了一眼愣怔，伸手撕开信皮拿出里面得信纸，展开，一字一句的看。
信还真是吉田写的，上面先写了信已收到，他很感激愣怔能给他写信。紧接着就是历数了两国的友好历史，又说了他对愣怔怎么怎么样的仰慕、怎么怎么样的欣赏，吉田伯爵非常期待能够和愣怔化敌为友展开全面合作，共同为日本和满洲人民的幸福生活而努力等等。
总之呢，吉田的书法造诣很高、措辞相当谦虚、诚意不可谓不足。但是有一点，他毕竟是日本侵略军的指挥官，他所谋求的两国幸福也是建立在我们的国家被分裂、我们的人民被奴役基础上的。因此，不管他在信中所用的词藻有多华丽，也不管他写的毛笔书法有多美观，愣怔也不可能真正的和他进行这种所谓的合作。
“嗯，这位伯爵大人的书法水平真高，他的毛笔字比我写的都好。”任来风赞了一句。这也是大实话，和信上的毛笔字相比，任来风的字真的拿不出手。“信到手了，你的模仿专家找到了吗？”
“人找到了，我已经把他们带过来了。”
原来愣怔带过来的那两个跟班就是笔迹模仿专家，带他们来就是给任来风过目的。把俩人叫进来，任来风随便问了几句，就开始测试。找这么两个人过来不是为了打仗也不是为了搞情报，而是为了模仿自己以假乱真，当然得提前测试了。
虽然知道愣怔能带到这儿的人技术方面肯定没问题，不过任来风对着玩意儿挺有兴趣，所以也就当场测试一下了。
他拿起笔想了一想，随手写下了李白的一首唐诗《早发白帝城》。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。诗人用飞扬的词句、夸张的描述表达了自己愉悦的心情。诗虽然和现在的景不是太称，但毫无疑问，这是一首朗朗上口的好诗。
写这种诗最能表现笔迹，任来风也是大笔一挥一撮而就。不管写的美观不美观吧，倒也是银钩铁画、力透纸背。
两位模仿专家也不说好、也不说坏，只是盯着任来风写的字看。看了足有五六分钟，瘦点儿的那位先动手了。拿起笔照着这首诗原样抄了一遍，写完往那儿一放，竟然有八成相像！任来风自己看，都觉得像！要是换成个熟悉的人看了，那就是他写的字！
又过了五分钟，个头稍微矮点儿的那个状似遗憾的咂了咂嘴，拿起毛笔慢吞吞的写上了。等他写完任来风再一看，眼珠子都快瞪出来了。这，这分明就和他自己写的一模一样！就是他自己再写一遍都不一定有这张写得像！简直就和复印机印出来的一样了！
“时间太短，时间太短了。”拿着毛笔那位还在遗憾的直摇头，“要是时间没有限制，我绝对能写到神似的！”
奇才！这才是真正的奇才！任来风心中暗自称奇。就这样还不满意，要是打到他自己满意的程度，那恐怕就能以假乱真了吧？想一想，有人能写一首和自己一模一样的字体，任来风感觉心里怪怪的，似乎心里的什么秘密暴漏在大庭广众之下一样。
“那要是写到神似的境界，你需要多长时间？”任来风看着这位模仿高手，对于他说的神似到底能写成什么样真的很好奇。
“达到神似最少得要一天时间。”
“要是给我一天时间，我也能模仿出神似的笔迹。”
出乎预料的第一个身材消瘦的模仿高手竟然在这个时候出声表示不服气了。任来风乐了，“哈哈，好哇！既然二位都有此技能，那么，我就给你们两位一天时间来研究字体。就是这封信，你们俩可以拿过去研究。明天这个时候你们再过来，我给你们要模仿的内容。”